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          歐亞3.0:價值觀辦學——西安歐亞學院2018年終工作會議隆重召開
          http://www.cng1898.com  2019年1月18日  來源:華禹教育網

            2019年1月14日上午9時,西安歐亞學院2018年終工作會議在體育館隆重舉行。會議由校長劉瑾教授主持。大會全面、細致地回顧并總結了學校2018年重點工作落實情況,確定了2019年工作目標,明確了西安歐亞學院未來十年發展方向。

            回顧:走過意義非凡的2018

            2018年對歐亞來說是不平凡的一年,它既是“四四二”發展戰略的收官之年,也是承前啟后,開啟下一個十年戰略的關鍵一年。工作總結報告中,校長助理張樂芳回顧了全校年度績效完成情況,結合質量、經營、聲望、組織建設及管理體制、信息化五項戰略模塊重點工作,總結展示了學校一年來的工作亮點和成績。

            2018年,西安歐亞學院連續第6年蟬聯中國校友會網“中國財經類民辦大學排行榜”榜首,招生成績綜合保持全省同類院校第一,獲得教育部首批教育信息化試點優秀單位、陜西省示范性就業創業服務機構、陜西省綠色文明創建示范單位、陜西省教育事業統計先進集體等20余項國家和省級榮譽,成為歐洲管理發展基金會(EFMD)會員,艾德藝術設計學院成為國際藝術設計與媒體院校聯盟成員。

            質量戰略方面:完成了國際化發展規劃;搭建了學生高端就業平臺;加強專業內涵建設,專業認證工作取得突破性進展;新建了4個新型青年社區,初步形成了“4+4”社區文化集群;建立常態性內部質量監控機制。經營戰略方面:本科錄取分數省內同類院校綜合排名第一;校政合作進一步加強;關注學生學習及生活體驗,持續改善校園環境。聲望戰略方面:學生學術競賽、文藝體育等興趣類競賽獲獎呈現上升趨勢;基金會通過并獲得社會“慈善組織”的認定;完成了科研發展規劃,立項數量及質量較2017年顯著提升;開展多項教育專題研究,服務公共教育政策制定。組織建設方面:完成歐亞未來發展的頂層設計,明確了學校下一個十年的發展方向、戰略目標和重點;優化知識管理體系,初步實現校內知識沉淀與共享。信息化建設方面:初步搭建了校級數據儀表盤;持續推進信息化建設,基本實現學生在校生活體驗與社會體驗無縫對接。

            分享:深入思考引導更好的實踐

            會上,圍繞國際化、應用型、學生發展、課程體系、組織變革五項學校階段性戰略重點,五位分享者立足本職工作,著眼未來,分別就下一階段的工作思考進行主題演講。

            首先,國際交流中心副主任丁潔老師帶來《國際化——戰略發展大方向》專題報告,從什么是歐亞的國際化、歐亞國際化發展的圖景、2019年歐亞國際化落地等三個方面分析了我校國際化的戰略定位,描繪了未來十年學校國際化發展藍圖。

            職業發展與企業合作部副主任王一冰老師帶來了《應用型——不變的辦學定位》專題報告。報告中提出,歐亞要實現未來高質量高層次就業質量目標,需“以專業為單位開展歐亞人才大數據的積累,協同分院共建職涯輔導活動,協同分院構建學生多元成長服務體系”等三個方面入手,提高對接產業和企業的精準性與貼切度,提升學生整體就業層次和質量。

            學生發展處處長周嵐老師帶來《學生發展——價值觀辦學的落腳點》專題報告。報告從高質量的就業、有道德的公民、可持續的發展三個層次,展示了歐亞學生發展的短期、中期、長期的工作目標,提出各部門應圍繞“學生發展”形成合力,踐行“以學生為中心”的理念,讓學生快樂學習、幸福成長。

            物流貿易學院學科帶頭人藺睿博士帶來《課程體系——教育教學改革的主要抓手》專題報告,他將我校部分專業課程與世界知名大學的課程進行對比,提出了課程體系提升、培養方式的變革和課程體系的優化的基本思路。課程體系改革是歐亞下一個十年發展的“抓手”,“課堂革命”將成為歐亞未來十年教價值觀辦學的重要內容。

            招生辦主任王麗霞老師帶來《組織變革——從營銷導向到服務戰略》專題報告,從統籌規劃各類別招生、推動國際項目招生、支持應用型辦學、服務學生發展、協同課程體系建設、優化人力資源結構等方面展示了招生辦如何貼近學校戰略重點,為二級學院提供精準的需求服務,促進質量提升。

            表彰:榜樣的力量是無窮的

            為表彰先進,分享榮譽與喜悅,西安歐亞學院對年度工作中做出突出貢獻的團隊和個人進行了表彰。共設置了最佳學科(專業)帶頭人獎等11個獎項,任麗娜等47人獲得個人單項獎,兒童視覺藝術教育方向教研組等22個團隊(部門)獲得集體獎。與以往的區別是,除評選校內工作先進外,西安歐亞學院還對年內獲得省級以上獎勵的單位和個人進行表彰,體現了對突出團隊和個人的肯定,激發了全體教職員工爭創優秀的信心,彰顯了學校“價值觀辦學”的理念。

            計劃:開啟不一樣的2019

            2019年,是西安歐亞學院下一個十年戰略發展的起點。西安歐亞學院將傳承“國際化、應用型、新體驗”的教育理念與“和而不同”的大學文化,全面開啟未來十年教育變革發展的新局面。李正副校長代表學校,暢談歐亞3.0開局之年工作計劃。他提出“改革教育教學體系,啟動國際化2.0戰略”是2019年工作主題,學校將圍繞“質量、經營、聲望”三大戰略,“組織建設與管理體制、信息化”兩大支撐,重點做好5個方向的工作:一是改革教育教學體系。深化產學合作教育,持續優化教育教學質量保障體系,實現信息技術在教學管理等方面的全流程應用。二是深入推動國際化2.0戰略實施。制定并出臺學校國際化2.0戰略規劃,搭建國際化教育平臺。三是強化戰略性財務資源匹配及業財融合。加大教育教學和質量建設投入,加快財務信息化,開展財務內控與內部稽核,防范財務風險。四是塑造并傳播歐亞文化。深度挖掘價值觀辦學思想內涵,著力建設“內部認同、外部認可”的歐亞文化管理體系。五是深化內部組織體系改革。進一步發揮委員會輔助決策和議事協調功能,加強基層組織建設,關注行政、教輔人員職業成就感、能力提升和發展通道問題。

            未來:歐亞3.0——價值觀辦學

            為進一步總結辦學成果,清晰傳遞新十年的教育理念和發展方向,統一并提高全員認識,大會最后,西安歐亞學院董事長胡建波教授做《歐亞3.0——價值觀辦學》專題報告。報告全面回顧了學校“四四二”轉型發展歷程,系統闡述了歐亞價值觀辦學理念的內涵,并對歐亞2019年至2028年的發展規劃進行詳細解讀,為學校未來十年的發展定下基調。

            【“四四二”十年轉型發展成果展示】2008年以來西安歐亞學院確立了“以學生發展為本”的辦學方向,努力實踐,基本完成了戰略目標。十年來,西安歐亞學院匹配戰略需求,對院系進行了調整;加強專業與課程基礎建設,部分專業已初步形成歐亞特色;產學合作培養人才取得了比較大的進步;國際化視野、標桿有所發展;教師隊伍數量和質量有了明顯提升;學生事務改革已形成歐亞自己的特色;初步形成了教學質量保障體系。學校的收入和投入逐年增加;通過不斷創新招生營銷模式,學校招生質量逐年提升;率先實施了基于授權的內部管理體制改革,形成了協同創新的組織體系。初步建成數字化校園,智慧化校園建設達到國內領先水平。歐亞大學文化已經形成。

            【歐亞3.0——價值觀辦學】肖知興教授在《以熱愛戰勝恐懼》一書中指出,新時期的戰略轉型首先要解決的是領導者的價值觀問題。國內民辦高校辦學方向逐步多元化,多數民辦高校呈現“小資源基礎和低質量”特征。經過十多年探索,歐亞學院已經開始向民辦高等教育3.0邁進,進入以使命驅動、文化管理為特征的第三個十年。“讓老師愛上教育,有教育的情懷,有教育的能力和定力;讓學生按照他們本來的樣子生長,不需要花太多學費就能接受到好的教育;讓就業單位喜歡歐亞學院的畢業生,對他們高度認可”,這些已經成為歐亞學院價值觀辦學的核心內容。“為學生提供高質量教育服務”的使命,“成為中國最受尊重的私立大學”的愿景,“責任、創新、伙伴、有用”的核心價值觀,“和而不同”的校訓,“國際化、應用型、新體驗”的質量內涵,共同構成了歐亞學院“價值觀辦學”的理念體系。未來十年,學校的戰略核心更加聚焦于質量提升,同時也將全面貫徹落實全國教育大會精神,把立德樹人作為根本任務。

            【未來十年戰略規劃】繼續堅持“國際化、應用型、新體驗”的質量內涵,強化質量戰略的核心地位,持續構建國際化課程體系、促進學生職業發展;圍繞質量戰略,以精細化管理和運營,增加多元收入提高效益,構建標準化教育服務產品體系,形成并推廣“歐亞模式”;增強內外部利益相關者對價值觀辦學理念的認同,展現歐亞文化、社會責任感和公益形象。戰略實施重點包括國際化、應用型、學生發展、課程體系、組織變革等五個方面。

            “四四二”發展戰略實施以來,經過十年的鍛造,西安歐亞學院從機會驅動型組織成功邁向了戰略驅動型組織,從“以學校發展為中心”全面轉向“以學生發展為中心”,并據此構建起內涵豐富的戰略管理體系,通過全校全體系全團隊的系統重構,打造出獨特的歐亞辦學模式。未來十年,歐亞將在使命驅動、愿景引領和價值觀導向等文化管理要素的推動下,繼續推動“以學生發展為中心”的辦學理念生根落地,在國際化發展、教育創新、質量建設等方面勇敢探索,大膽變革,堅定不移地推動新十年價值觀辦學戰略目標的實現。
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